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【欧宝体育app】内乡县灌涨中心小学:加强线上教学教研,提高线上教学质量

 


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本文摘要:疫情防控紧绷白热化,线上教学如火如荼。

疫情防控紧绷白热化,线上教学如火如荼。但怎样才能确保线上教学的质量,防止出力不来效,是十分最重要的问题。

内乡县灌涨中心小学寻找了良方,那就是要强化教研,以研促教,以研提质,确保了线上教学质量不折扣,为抗疫做出最重要贡献。其具体做法如下:  创建线上教学教研机制  学校在线上教学开始之初,就创建了线上教学教研机制。

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正式成立了教研领导小组,制订了教研制度,教研工作划入绩效视学。  完备线上教学教研办法  学校在集思广益的基础上明确提出了五步线上教学教研法。第一步,明确提出问题。以备课组为单位,各老师再行根据自己的线上教学实际和不存在的困惑,于每周五下午明确提出自己的问题发送到教学教研群,教导处汇总之后,确认一个主题,发往群里。

第二步,展开研究。每个任课老师根据题目,展开研究,写研究报告,于周一放往教研群。第三步,明确提出意见。各教师认真学习每个老师发送到的教研报告,吸取优点,并对教研报告明确提出自己的修改意见。

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第四步,总结结题。教导处概括每个老师的意见稿,拿走实在较为有价值的内容,构成一份定稿,作为教研的最后成果,放往教研群。第五步,自学运用。

各教师认真学习教研结题稿,根据结题稿中明确提出的办法解决问题自己教学中的实际问题。  线上教学教研效果显著  领导和教师高度重视、认真对待线上教学教研,指出这是解决问题线上教学实际问题、提升线上教学质量最不切实际的办法。

老师们大力明确提出问题,积极思考解决问题的办法,献计献策,不掩饰,不藏私,知无不言,言无不尽。自己不告诉怎么解决问题,就刷资料、上网络,力求做解决问题的思路准确、方法非常简单、操作性强劲。

如果自己明确提出的思路或办法被学校接纳,就十分高兴,为能为提升学校的教学质量作出一点小小贡献而自豪。教师们细心自学教研结题定稿,严肃吸取,运用到自己的线上教学中,解决问题了线上教学的难题,线上教学质量获得明显提升。这从第一次月录成绩上显著体现出来。各科成绩的及格率完全超过了100%,优秀率基本都在80%以上。


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